nba比分7m:家长什么都能干,还要老师干吗?你怎么看?

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nba比分详细 www.9jt36.com.cn 前两天蹦出来一个“家长不批改作业被老师怼”,我就在想,现在难不成老师都要供着了吗?中国之声10月14日,网上曝出江西吉安井冈山经开区学校三年级的一个家长群中,老师点名批评几名学生家长,原因是没有给孩子批改作业?!白蛲碜思赴偻??”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”

用户回答1:

家长什么都能干,还要老师干嘛呢?话糙理不糙,家长和老师应该分工协作而不是互相对立。

我是80后,我小时候的作业都是老师批改的,家长顶多签个字??墒遣恢来邮裁词焙蚱?,学生的作业也需要家长批改了。



不知道现在的个别老师为什么这样理直气壮,动不动就把责任推给家长。

家长的责任是帮助孩子营造良好的学习环境,辅助孩子养成良好的学习习惯。关于孩子对知识的掌握情况,还是应该以老师为主,先不说是不是每位学生的家长都有时间,单就专业度来讲,老师一定是比家长更专业的,这个责任本就该老师来承担。

而且现实情况的确不是每位家长都有条件给孩子批改作业。

有一些学生家长需要加班甚至倒夜班,他们能有时间每次都辅导孩子写作业吗?

有一些学生是和爷爷奶奶在一起生活的,老人家如果不会该怎样帮学生批改作业呢?

这是要把学生往辅导班赶的节奏吗?

不要说什么学生多批改不过来,你只是单科老师好不好?批完一本照着批改就行了,而且现在老师又不是一天六七节课,空余时间不能批改作业吗?



▲这位陈老师的所谓理由只能吓唬家长,稍微知道点儿缘由的人都清楚他完全是在推卸责任。

首先,批改作业就是老师的工作,不要推给家长。其次,老师必须批改完而不是尽量批改完,这是明显的偷懒行为。再次,家长批改了不等于老师批改了,因为还有改错这个过程,老师亲自批改才能第一时间掌握学生哪里没有学会。



到底是什么原因让个别老师能够这样理直气壮地把批改作业的责任推给家长呢?除了师德问题,恐怕也和一些家长对老师的奉承离不开。那些自己有精力和时间来辅导孩子的学习,进而最喜欢用“孩子是家长的,你不负责谁负责?”这句话来绑架其他人的家长把一些习惯带坏了,让一些老师认为孩子的学习就是需要家长的付出,连带把批改作业这一项也算了进去。

可是以前并没有这种现象???

我突然想起有一位教师朋友说的话很有道理。以前考上师专的都是优等生佼佼者,现在很多年轻人考上的所谓师范类专业那分数低的可怜。这还不算,他们大多就是为了找个稳定的职业,根本没有什么“教书育人”的坚定信念。如果期间受到金钱诱惑,难免就会走弯路。要么私设辅导班,要么变相收礼物,反而把本职工作当成了糊弄差事。

当然,这些只是少数现象,我们也不能以偏概全。虽然是个别现象,但也不能掉以轻心。教育无小事,发现有不合理的事情就应该提出来,该改正的就要及时改正。

最后,我想再次强调一遍,学生的作业应该由老师批改,而不是推给家长。

(PS:我知道这样讲会引起一部分人的不高兴,那只能说你们是对号入座了。)

用户回答2:

我是一名私立学校的老师,我也经常在思考这个问题,我来谈谈我对这个问题的看法吧。

首先这个问题无非就是在谈家庭教育和学校教育。我从两个方面来谈一下我的体会。

第一教师层面,我身边有很多教师同人,他们的确是喜欢把许多事情都甩给家长,比如说老师留了作业让家长看着写完,写完了之后还要让家长签字,甚至让家长帮着录小视频发到班级群里面,如果有哪些同学成绩比较差,这些老师就会抱怨说家长也不管不问,在家也不给孩子辅导,这个时候我的问题就和你提出来的问题是一样的,我想如果人家家长什么都会,那我们这些做老师的存在的价值又是什么呢?那我们岂不都是要失业了吗?

所以我觉得有很多老师的确在这方面想要推卸责任,减轻自己的负担,不愿意拼尽全力去关心去辅导自己的学生。所以有人提出这样的问题,我就很理解他的心情,因为我面对这样的情况的时候,即便作为一个老师,我也非常理解家长的心情。

第二说说家长的层面,有些家长的确是非常的不负责任,而且思想也出现了一些问题。比如说,我就遇到过许多这样的家长,他们把什么事情都甩给老师,甩给老师还不说,一旦老师做的不够好还要抱怨这抱怨那,好像老师是欠了他的似的。举个例子,有一次一个一年级的孩子拉裤子了,老师告诉了家长,希望家长能拿一条新的裤子来给学生换上,然后家长就说,老师你看着处理吧,我现在没空。老师无奈只好跟其他住宿的学生借了一条裤子给他换上了,可是这位家长不仅一句感谢都没有,还抱怨说我们孩子怎么会拉稀呢?再举一个例子,有许多家长根本就不配做家长,他们对孩子根本不管不问,只要孩子活着他们就绝对不会管孩子什么事,比如说有的还有的家长只顾着自己玩儿,从来不做家庭教育,自己的孩子不懂事,从来都不管叫学校号召大家买辅导资料他不买,人家也不明说不买就是不搭理你这一茬,然而出去旅游买阿迪耐克Prada,却大把大把的钱。你说你生气不生气,作为老师遇到这样的家长,我恨不得打死他。不会养你倒是别生啊。

以上是我这几年工作经历的感受,希望对你有帮助。

用户回答3:

作为一名家长也作为一名老师,我想说说自己的真实感受。第一,作业是布置给学生的,目的是巩固练习所学的知识。老师在检查批改作业的时候就能发现孩子的知识漏洞,然后再次讲解练习。如果家长批改了,孩子交来的作业都是正确的,那么老师就不知道孩子的掌握情况,从这一点说,改作业是教学的延伸,是老师应尽的义务不能推给家长。

第二,作为家长我需要给孩子批改作业吗?这个得分情况。如果我有时间,并且想了解孩子的学习情况,其实最好的就是给孩子批改一次作业。从孩子的书写整不整齐,答题是否完整,就能了解到孩子这一段的学习情况。这比问老师还要有用。如果我没有时间,最简单的方法就是督促孩子改错题,在翻看孩子的错题时,我基本就能掌握孩子的知识漏洞,辅导时有的放矢,这样孩子也不能钻空子。

第三,哪些孩子需要家长批改作业呢?我觉得那些学困生。他们的问题比较多,孩子遇到的难题多,家长就应该伸手帮一把,国情在这里摆着呢,一个老师要面对就是个学生,难免有疏漏。孩子的一些琐碎细小的问题,老师不一定能及时指出并盯着改,但是家长可以。事实证明这些孩子如果在老师家长的合力帮助下提升是很快的。

第四,如果家长没有时间,或者本身能力不够,无法批改作业,老师也绝不能盛气凌人的指责。作为家长,我也会主动和老师沟通,毕竟常和老师联系的人,老师给你的关注度也会高一些。

最后,老师和家长的目的是一致的,互相多一些谅解,世界才能更美丽不是?

第一次回答,欢迎指导。拒绝喷子,拒绝人身攻击

用户回答4:

作为老师,看到这个题目,第一感觉这个家长不太“讲理”!老师也可以回?。骸昂⒆邮悄阕约旱?,你爱管不管!”

但是,看了图片中的家长群的这位老师的做法,我觉着,家长的说法是可以理解的,有些老师也是太奇葩,让其他老师跟着他去“背黑锅”。

我们先来看看事情的经过:

中国之声10月14日,网上曝出江西吉安井冈山经开区学校三年级的一个家长群中,老师点名批评几名学生家长,原因是没有给孩子批改作业?!白蛲碜思赴偻??”“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”

从上述信息看,老师批评家长已经是不妥的行为了,而且还在这里讽刺家长“昨晚赚了几百万”,真不知道这个老师是怎么想的。如果真的是认真负责,完全可以私下里给家长讲清利害关系,这么在群里讽刺挖苦家长,真的把家长都当成二年级小学生了吗?


这段谈话,可以明确看出这位老师不是负责的老师!配合老师工作,老师会更在意你家的孩子,这也许是一个事实,虽然这么说也不太好,但是也可以接受。但是后面的两句,简直不可理喻!是谁规定批改作业不是老师的工作,是家长的工作?我可以明确告诉你,批改作业不仅是老师的工作,而且还是老师最重要的工作之一!不批改作业的老师,我很难想象是一位什么样的老师,尤其对于二年级的学生来说,老师的手把手纠正至关重要。而且,现在起码有7个省市已经明确叫停家长批改作业的行为,明确规定批改作业必须由教师完成!

老师能批改,尽量批改,这样的说法也是极不负责的说法。什么叫尽量?小学二年级能有多少作业?一个老师能带多少学生?一天能上多少课?为什么就改不完作业呢?

最后还来了一句:“你这样将来你的孩子和你一样可悲!”不知道这位老师哪来的优越感,在群里这么说家长,在班级里是不是也会说:“你将来和你爸爸一样没出息?”,这样老师,如何能教育好学生?

所以,当今老师和家长之间的矛盾和冲突,可以说是“一个巴掌拍不响”,老师会面对各种素质的家长,同时老师的群体也千差万别,但是家长有各种身份,而老师只有一个称呼,所以,一个老师的过错,就会让家长把矛盾指向整个教师群体,而其他无辜蒙冤的老师,自然想回击家长,所以在网上就出现了愈演愈烈的“家校冲突”。

我是“赢在高三”,致力于教育和教学工作,欢迎关注!

用户回答5:

家长什么都能干,还要老师干吗?看到这个问题,我觉得有些好笑,又有些悲哀。

中国之声10月14日,网上曝出江西吉安井冈山经开区学校三年级的一个家长群中,老师点名批评几名学生家长,原因是没有给孩子批改作业。

这种事儿其实常有??创宋侍獾墓丶闶?,第一,家长是不是真的什么都能干?第二,老师是不是有继续存在的价值。

首先我们来回答第一个问题:家长是不是真的什么都能干?

很显然,当然不是?!拔诺烙邢群?,术业有专攻”。在教育领域,很多事情是家长做不了或者做不好的。最常见的就是辅导作业,看作业。如果家长真的什么都能干,那家长就不用把孩子送到学校里去找专业人员教育了。但是,为什么现在越来越多的老师要求家长帮着批改作业呢?这其实也是无奈之举。教育部门一般是明文禁止老师要求家长帮着批改作业的,但是有的老师为了提高教学效率,就让家长先批改,然后再进行二次批改。当然也不排除有不负责任的老师不进行二次批改,如果您的孩子的老师是这样的,只能说您有点儿倒霉。

其实,孩子和孩子是不一样的,加入您的孩子是自控能力强的孩子,您不批改也无所谓;但是假如您的孩子是自控能力不够强的孩子,还是您监督一下比较好。

第二个问题,老师是不是有继续存在的价值。

这个问题,其实不用回答。当然有。而且必须有。过去一万年,无论科技多么发达,老师都有存在的价值。因为老师工作的对象很特殊,是活生生的人?;钌娜吮匦胗苫钌睦鲜唇逃?。当然,教育效果如何,专业能力如何,又是另外一个问题了。

用户回答6:

最近,关于家长辅导孩子做作业的负面新闻层出不穷:一位南京妈妈辅导孩子作业时被气出脑梗、一年级爸爸陪读时情绪激动捶桌子捶出手骨折、一位武汉妈妈被气出心梗、苏州一位家长为了不陪孩子写作业已在朋友圈公开“送娃”……这些真实的案例反映了当代家长对辅导孩子作业的心烦焦虑。

那么,问题来了,家长辅导孩子是否有必要呢?

我觉得,答案是肯定的。我相信,大多数的教师都是走心的,走心的教师必然会关注每一个孩子的成长,问题是我国目前都是大班额教学,2+1的家长辅导模式尚且让人发狂,更何况是1对40+的校园教育模式,心有余而力不足,心有余而力确实不足!

而且我认为,家长辅导的内容应宽泛,并不狭义的局限在作业辅导上。

以小学学段的孩子为例,孩子们每天在学校里涉猎的内容其实有很多,课堂上听老师授课是知识的吸收; 回答问题是个体逻辑思维能力以及语言表达能力的培养;课下与同学相处是人际关系的养成……俗话说:尺有所长、寸有所短,所以并不是每一个孩子都能够将在学校里学习的、发生的、接触的都一一消化,这就是有的家长说我整天沉迷牌局孩子却能名列前茅,也有的家长说我专心辅导孩子却处处技不如人的原因了。

我想说,不管孩子的天分如何,只要家长用心浇灌,孩子们都会拔节生长。

家长可以辅导的内容有以下三个方面:

1、学业辅导

与其关注孩子每天的作业完成与否,希望孩子每天的作业都是满分呈现给老师,倒不如多关注孩子做错的题目,找出薄弱项,各个击破,补缺补差,模拟做错的题型多出几道,孩子的这类题型上再次犯错的几率就会大大减少,这样的细致的工作让中国教育体制下的教师是不可能完成的,毕竟一对多,时间不够,精力有限。

2、心理辅导

现如今青少年犯罪率日渐增长,关注青少年的心理健康已经提上了所有学校的教育日程,但仅凭一周一次的心理健康教育课,就能让所有孩子的心都充满阳光?答案显然是否定的,每一次孩子哭泣回家的那个瞬间、每一次和同学之间闹矛盾之后你的处理方式都是很好的心理辅导的契机。

3、性格养成

事实上,很多孩子在学校里的表现和在家里的表现迥然不同,有在家豪气冲天、不可一世的在校却唯唯诺诺,小心翼翼;又在家是“小皇帝”、“小公主”,衣来伸手饭来张口,在校大扫除却勇于承担的,这些行为的差异如果进行深究,其实就是每个个体的性格差异, 我觉得,应多与老师沟通交流,知道孩子在不同时段不同环境下所做出的不同应激反应,这样才能更深层次的了解你的孩子。

用户回答7:

通过微信截图,认真拜读了二位老师的通告,好高冷霸气的感觉!也许出发点是好的,想让学生上进,但言语之中不免直透冰冷,让人心寒。

师者,授业传道解惑也,负责任的老师更会爱徒如子、因人施教。比如,“孩子是你们自己的孩子”,这近乎警告威胁,就是在推卸责任。如果孩子的父母本身也没文化,批改不了咋办?是不是还要额外聘人来专门给孩子批改作业?



教师是很牛的,现在很多家长都很怕,怕孩子不被关注,不被重视。因此逢年过节,总有些家长借机不忘孝敬一下。平时参加家长会,或与老师对话,简直比对自已单位的领导还要客气尊重。久而久之,把老师们都惯出“官僚主义”了。



当然,孩子的培养是全方位的,既要靠老师课堂讲授点拔,也要靠父母言传身教。但在科学文化学习上,45分钟始终是最重要的。家长们都要上班养家的,也有其他的事情,不可能每天都抽出大量时间去辅导孩子做作业的。

天天呼吁为中小学生减负,之所以难落实,原因就是家长都怕自己的孩子输在起跑线上。我们建议,老师们要切实做到向45分钟效益,尽少再布置额外、需要家长辅导批改才能完成的作业。

用户回答8:

家长把给老师拍马屁的功夫用来监督老师,情况不知道会好多少!

家长本应是配合老师完成任务而不是被老师分配任务。

看上去差不多对吗?实际则有本质区别,区别在前者是主动或者是协作,后者是被动并且居下位。

不得不说现在的个别老师是真牛,不仅收礼时趾高气昂甚至还高高在上。说一个身边的例子,一个小学孩子他妈想给老师送东西,私下谈好,方法是把高级香水放在孩子书包中。晚上家长问孩子东西给老师没,孩子回答,没主动给,是老师自己从书包中把东西翻走的。听的我那叫一个气,即使孩子不是我的,事情与我无关我也很生气。

再说前几天传的沸沸扬扬的事。

一个数学老师就像教训学生或者是孩子的语气在教育家长,起因是家长没给孩子作业进行批改和检查。不仅如此言语中还充满了讽刺和蔑视。详见题主所供的下图。

大家看看,这是一个老师该有的样子吗?

很多家长就喜欢供着老师而不能平等相处,更滋长了个别老师的自信心。这些家长宁可受委屈也怕自己的孩子穿小鞋,这种观念下,校园环境可只能是越来越遭。现实是,有的家长觉得孩子教育就那几年,不能输在起跑线上。哎,如此低声下气,低三下四,已经输了,这是真输。

用户回答9:

感谢邀请,家长什么都能感,还要老师干嘛?

看到您图片中老师所说的话我觉得这位老师在表达自己的意思时候没有把事情处理得圆滑,情商很低。

这当然很容易引起家长的愤怒,作为教育者当然希望每个学生都能够出人头地,各个都出色。

这里我想说说双方的问题,家长生命都能干,还要老师干嘛?

首先说说家长:

做菜谁都能做,那还要厨师干嘛;唱歌谁都能哼哼几句,那还要音乐老师干嘛;“术业有专攻”专业的事情交给专业的人去做可能会做得更好,老师作为辛勤的园丁,能把每一个学生都教好当然是功德无量,希望每一位教育工作者都能认认真真的去对待每一学生。

再说说老师:

家长为什么要把孩子送到学校去接受教育,正是因为有了老师的存在,孩子是家长自己的孩子,同样也是你的学生,你不可能把一些自己力所能及的事情去交给家长去做,例如批改作业。

老师并不是一天把几节课上完了之后就什么事都没有了,这是不可能的。现在搞不懂一个问题,到底是小孩子在读书还是家长们在读书,经常有家长在微信里面问我,老师这个题我不会你能不能帮帮我怎么解决,老师我家的孩子作文方面不知道怎么写等等很多类似的问题。我也很无语,老师我是做青少年心理行为方面问题的,不是数学老师、也不是语文老师,我想问问,在课堂上是孩子们没认真听讲还是老师根本就没有讲。

用户回答10:

说实话,这种事情主要还是双方的责任心了。

首先,目前社会,说实话,家长的压力大部分都是很大的,为了工作、为了家庭在外面拼命的工作赚钱,经?;丶液芡?、经?;嵊杏Τ?。所以很多家长给孩子批改作业就成了很大的负担。而且现在孩子的学业压力还大,作业量大,作业难,也有很多家长是有心无力啊。

现在老师,个人感觉有点变味了,教书育人本是老师应尽的责任,而现在为了自己轻松不加班,把很多事情都推到了家长身上,做甩手掌柜,这样真的好吗?

我记得我上初中的时候,我们的班主任兼物理老师,除了平时上课、批改作业之类的,到了周末还会利用自己的课余时间,免费让学生到自己家里去分析错题、查缺补漏,所以直到高中、大学,我的物理一直都是最好的,敢问现在的老师,有几个能做到这一步?

老师工作的辛苦也能理解,但同样希望老师也能理解家长,双方相互体谅理解,家长平日里多上上心、老师在学校也多上上心,不要互相推卸责任,毕竟大家都希望孩子优秀!

用户回答11:

首先说下提问者展现的这个老师,她的沟通是有问题的。沟通过于强硬,且把责任推给家长。引起了提问者的不适,这非常能理解?;蛔銎渌?,也是会有类似感受的。但就提问者这个问题来说,家长的辅导确实蛮重要的。

1、家长有效的辅导,能帮助孩子巩固好课堂的掌握内容。有句话叫做温故而知新,孩子还不具备独立学习的能力,复习是非常重要的。

2、有利于孩子好的学习习惯的养成。家长不复习,孩子如果不自觉,那很容易养成拖沓的习惯,这在以后的学习和工作生活中都是非常不好的习惯。影响孩子的发展。

3、家长有效的复习有助于孩子性格的健康成长。孩子的成长需要家长的陪伴,好的辅导能建立亲子间好的感情拉力。对孩子性格中的不足及时指出并改正,对孩子心梗成长有很大帮助。

4、家长的辅导能建立起好的家校配合,对孩子的学习确实有很大的帮助。配合的家长,老师在心底是喜欢的,同时也会转达到对孩子的喜欢。老师也是人,家长不配合,再怎么有师德,在一些细节方面可能还是会不是那么有耐心。

所以给提问者的建议是,多配合老师做家庭辅导,有困难尽量克服。然后对于这个老师可以找个时间约出来聊个天,说说自己的困难。矛盾可以化解的,没有绝对的黑与白。加油。

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